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Auszug aus unserem
pädagogischen Konzept

Unter Berücksichtigung der individuellen Lebenssituationen helfen wir unseren Kindern zur größtmöglichen Selbstständigkeit und Eigenaktivität.
Durch das Schaffen einer familiären Atmosphäre in der Einrichtung, fühlen sich die Kinder angenommen und geborgen. Sie festigen dadurch ihr Selbstwertgefühl, werden selbstständiger und selbstsicherer. 
Partizipation ist ein fester Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit und setzt eine offene und zugewandte Einstellung der Erzieher/innen voraus. Unsere Kinder werden von uns darin unterstützt ihr Handeln selbst zu bestimmen.
Jedes Kind wird entsprechend seiner Bedürfnisse, Neigungen und Begabungen gefördert.
Durch unsere Angebote und die Vielfalt methodischer Ansätze wird die individuelle Entwicklung der Kinder unterstützt und gewährleistet.

Die Stärken der Kinder erkennen und fördern

Die Kinder lernen ihre eigenen Grenzen und die Grenzen des Anderen zu erkennen, zu akzeptieren und damit umzugehen.
Die Integration von Kindern mit besonderm Förderbedarf und von Kindern mit Migrationshintergrund, fördert die Toleranz gegenüber unterschiedlichen Lebenssituationen oder Kulturen.
Das Vertrauen in die Fähigkeiten der Kinder, ist die Basis unserer Arbeit. Wir arbeiten mit den Stärken der Kinder und begleiten sie auf ihrem Weg, damit sie freie Erkundungen und ein autonomes Lernen mit allen Sinnen erfahren.
Um das zu erreichen bieten wir den Kindern unter anderem anregende Materialien sowie räumliche Strukturen an.
Wir arbeiten bildungsbereichsübergreifend, so dass jedes Kind seine Kompetenzen in allen Bereichen sowie seine grundliegenden Ziele erreichen kann.

Erziehungspartnerschaft

Die Zusammenarbeit mit den Eltern umfasst Beratung, Informationen und die Zusammenarbeit mit dem Team. Einmal monatlich finden Treffen mit der Kita Leitung, interessierten Eltern und dem gewählten Elternbeirat statt. Elternsprechtage finden einmal im Jahr sowie nach Bedarf statt.
Wir sehen uns in einer Erziehungspartnerschaft, die wir ab dem ersten Tag gemeinsam mit den Eltern (er)leben wollen.
Besuche zum Kennenlernen der Einrichtung sowie spätere Hospitationen nach Aufnahme des Kindes, werden von uns begrüßt und sind erwünscht.
Unser Ziel ist es, dass die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern eine wunderschöne Kindergartenzeit bei uns verbringen und sich dann mit Zufriedenheit und einer positiven Einstellung auf den nächsten Abschnitt in Ihrem Leben freuen können – die Schule!

Kinderrechte in der Kita

Kindermund tut Wahrheit kund

wir thematisieren in unserer Kita regelmäßig die „Kinderrechte“ und die Vermittlung von Werten:

  • Was sind Kinderrechte?
  • Welche Kinderrechte gibt es?
  • Teilen, Akzeptanz, Solidarität bedeutet Wertschätzung zeigen

Was unsere Kinder dazu sagen können Sie hier hören: