Unser Konzept

Das Zusammenleben der Kinder und Erwachsenen in unserer Kindertageseinrichtung orientiert sich an deren Interessen und Bedürfnissen.

Wir wollen den Kindern ermöglichen, sich selbstständig handelnd zu entwickeln, anstelle von sich beschäftigen lassen. Wir lassen viel Geschehen in unseren Räumen zu, kindhafte Lebendigkeit, Spiellärm sowie viel Bewegung. Dabei sind Regeln und Absprachen notwendig und wichtig. Wir achten dabei auf ihre Klarheit und Nachvollziehbarkeit für die Kinder. Wir möchten, dass die Kinder zu Persönlichkeiten heranreifen, die eigenverantwortlich entscheiden und handeln können sowie einen humanitären Umgang miteinander pflegen.

Wir wollen eine Pädagogik des Vertrauens praktizieren.

Wir verstehen uns als Anreger, Begleiter, Freund und Tröster in unserer Arbeit mit den Kindern.

Wir lassen unsere Kinder während der gesamten Freispielphase die Spielmöglichkeiten des ganzen Kindergartens nutzen, obwohl uns grundsätzlich klare Gruppenstrukturen wichtig sind.

Gruppenübergreifend sollen sie jedoch die Möglichkeiten haben, soziale Kontakte untereinander aufzunehmen und auszuweiten.

Der Inhalt unserer Arbeit wird bestimmt durch die 10 Bildungsbereiche und durch unser pädagogisches Handlungskonzept, das die Interessen, Lebenssituationen, Projekte und die jahreszeitlichen Aspekte berücksichtigt.

Zeitgleich zum freien Spiel finden täglich angeleitete Projekte statt. Dabei ist uns sehr wichtig, die Kinder zu stärken, sie mutig und selbstsicher werden zu lassen.

Durch Veränderungen von Rahmenbedingungen und gesetzlichen Bestimmungen, sind wir aktiv in der Weiterentwicklung und Reflektion unserer Arbeit.

Dies geschieht durch interne und externe Fortbildung der Mitarbeiter und durch Einführung von Qualitätsmanagementsystemen.

Das Kindergartenwerk des AWO Unterbezirkes Ruhr Mitte ist TÜV-zertifiziert und arbeitet einheitlich nach einem Qualitätshandbuch.