Unser Konzept

Aus unserem pädagogischen Konzept …

Das besondere Profil unserer Einrichtung besteht vordergründig im Bereich der Natur- und Umweltpädagogik mit entsprechenden Außenaktivitäten, wie z. B. dem Bau von Insekten-Nisthilfen, Erkunden eines Biotops etc., aber auch Themen wie Müllvermeidung, Recycling, Klimaschutz.

Ebenfalls wichtig ist uns der Bereich der Kreativitätsförderung, wie Arbeiten mit Holz, Ton und allen anderen verschiedenen Naturmaterialien, dem Einsatz einer Matschgrube im Außenbereich,etc.

Im Nachmittagsbereich bieten wir an drei Tagen spezielle Angebote für unsere Schulanfänger an.

In diesem einen Jahr vor der Einschulung soll es den Kindern ermöglicht werden, in Kleingruppen von maximal 8 bis 10 Teilnehmern sich als Schulanfängergruppe zusammenzufinden.

Begleitet werden diese Angebote von weiteren Aktivitäten, wie z. B. Besuche der Polizei, des Bergbaumuseums, und der Feuerwehr. Auch diese Bereiche werden in den Nachmittagsangeboten intensiv vor- und nachbereitet.

Weiterhin werden in unserer Einrichtung im Vormittagsbereich 2 Englisch-Kurse angeboten, sowie ebenfalls im Vormittagsbereich eine Musik-Gruppe.

BISC (Bielefelder Screening) und SISMIK (Sprachverhalten und Interesse an Sprache bei Migrantenkindern in Kindertageseinrichtungen) sind Programme zur frühzeitigen Erkennung von Lese- und Rechtschreibschwächen bzw. Sprachdefiziten, mit denen in unserer Einrichtung zielgruppenorientiert gearbeitet wird.

Durch Veränderungen von Rahmenbedingungen und gesetzlichen Bestimmungen, sind wir aktiv in der Weiterentwicklung und Reflektion unserer Arbeit.